“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。” 为了更好地回顾与总结一学期来学校师徒结对工作的开展，促进青年教师尽快成长，发挥学校名师、骨干教师的示范和辐射作用，翰林小学于6月24日下午在三楼会议室组织召开了以“博观而约取，厚积而薄发”为主题的师徒结对工作总结大会。

会议伊始，师训处主任高飞向老师们回顾总结了本学年的学校师徒结对工作，充分肯定了各位师傅的无私付出和新教师的快速成长。随后，乐俊兰、王先丹、潘祉琪三位新老师分享了自己如何在师父帮助下迅速成长的心路历程，列举了一年来在教育教学和科研方面取得的成绩。师傅们也纷纷表示，在师徒相互学习促进的过程中，大家都感受到了一种同事的情谊和工作的激情。师父在技能上是徒弟的良师，在生活中也是徒弟的益友。接着，王丹老师和尤鲁滨老师作为师傅代表进行发言。两位师傅分享了与徒弟在教学工作中的点滴故事，肯定了王先丹与潘祉琪两位青年老师的勤奋好学，勇于探究，并对两位老师进一步努力的方向提出了建议。

最后，翰林小学副校长胡修喜用“羡慕”“感动”“祝愿”三个关键词和青年教师分享了自己的感受，他羡慕年轻教师能够在如此温暖的群体里成长，感动于团队之间的无限力量，祝愿每一位老师都能够心中有梦，脚下有度，手中有法，让梦想幸福而又闪亮。副校长郭建芬充分肯定了一学年来师徒结对取得的显著成绩，并表达了对青年教师的期许。指出我们的教育应该走向未来，适应新样态，教师们应该成为一名好学者，注意学习的持续性，突出学习的有效性；还应该成为一名反思者，反思是一种内驱力，也是一种职业品质；更应该成为一名创新者，在创新中稳步前进，在创新中寻求突破。

“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。师徒结对作为“青蓝工程”的重要环节，带动了优秀教育教学方法的传承与创新，促进了青蓝共同成长。教育是一种影响，更是一种相互熏染的力量，相信当青年教师遇见资深骨干教师，翰林小学的未来一定能绽放“1+1＞2“的光芒！

撰稿：茆圆圆

图片：尤鲁滨

审核：师训处