入队前的一封信

尊敬的家长朋友们，亲爱的预备队员们：

大家好！

为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，切实增强新队员的光荣感和组织归属感，坚持“全童分批入队”组织发展的原则，按照共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》要求，自2020年起，全国各小学少先队组织实行分批入队。

我校坚持“全童分批入队”的组织发展原则，严格遵守上级文件规定，规范入队程序，让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造。届时将会根据入队指标，综合一年级预备队员们的各方面表现，通过自评、班级内互评、大队部集中考核方式，进行量化评价，经组织批准后，分不同批次加入中国少年先锋队，即“达标一批，吸收一批”。

分批入队是激励孩子奋发图强的一种方式。我们通过这种方式，营造互相学习、奋发向上、积极阳光的学习氛围，也希望各位家长能引领教育孩子正确认识分批入队，不间断地给孩子监督和鼓励，给予孩子积极乐观、健康阳光、奋发向上的引导，与学校形成合力，共同为孩子的人生起步做好教育引领！

中国少年先锋队苏州工业园区翰林小学工作委员会

2022年5月19日

“分批入队”方案解读

新队员入队“宝典”

希望每一位预备队并牢记“六知”、“六会”、“一做”内容，时刻准备着，成为一名合格的少先队员。

六知

1.知道少先队的名称

中国少年先锋队，简称少先队。基本要求：能准确表述队的全称。

2.知道少先队的创立者和领导者

中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。

3.知道队旗的含义

五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。

4.知道队徽的含义

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。

基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。

5.知道少先队的标志

红领巾     

含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

尺寸：在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出：红领巾有两种尺寸，小号和大号。

小号：底边长100厘米，腰边长60厘米。       

大号：底边长120厘米，腰边长72厘米。红领巾的材质可以用布，绸缎等材料。红领巾的颜色采用国旗红。小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。

基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。

6.知道少先队的作风

诚实、勇敢、活泼、团结。基本要求：能准确表述。

六会

1.  会戴红领巾

 基本要求：会正确佩戴红领巾。

红领巾佩戴口诀：

领巾披在肩，

左边压右边，

右边转一圈，

圈中掏尖尖，

衣领压一压。

2.会敬队礼

    含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。   

基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。

3.会呼号

呼号内容：

呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

      回答：“时刻准备着！”

呼号动作：

      呼号时，领呼人面向队员，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心 向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。

 基本要求：熟记呼号内容，掌握呼号动作要领。

4.会唱队歌

《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。

基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。

5.会背入队誓词

入队誓词：

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。

6.会写入队申请书

     基本要求：在各中队辅导员老师或家长的帮助下，认真写一份《入队申请书》。

一做

少年儿童入队前，为人民做一件好事。为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。

图文：张星星

审核：少工委