AI评价赋能课堂教学 助力教育高质量发展 ——文景实验学校2024-2025学年第二学期校本培训
为积极探索评价改革引领下的教育高质量发展路径,建立“数据循证”的评价改革生态,通过循证施“教”、循证助“学”,有力撬动学习方式的变革与教学方式的转型,文景实验学校在教师发展中心的指导下,本学期继续推进易加AI课堂评价应用的二期试点工作。
2025年3月19日下午,学校特别邀请到教师发展中心信息中心研训员刘海武老师和技术专家陆荣老师,为全体领导和教师带来了一场“易加AI课堂评价专题培训”。
培训中,刘海武老师深入解析了AI技术在课堂教学评价中的应用现状与前景,详细分享了如何利用AI技术精准捕捉学生的学习状态,为教师提供即时、全面的教学反馈,让老师们对AI赋能教学评价的价值有了更深入的理解。陆荣老师则从技术层面出发,对老师们提出的问题一一解答。通过实际演示易加AI课堂评价系统的具体操作流程,让大家直观感受AI技术如何助力教学评价的科学化、精细化,解决了老师们在操作层面的疑惑。
此次培训内容丰富实用,理论与实践相结合。通过两位老师的精彩分享,学校教师进一步提升了对AI赋能课堂教学评价的认识,为推动学校教学评价改革、实现教育高质量发展注入新的动力。未来,文景实验学校将继续深化探索,充分利用AI技术,推动教学方式的转型与学习方式的变革。
一审一校:马文俊
二审二校:吴清华
三审三校:商治年
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