为进一步推进课题实验研究深入实施，切实提高教师科研能力，7月7日，江苏省教育学会暨苏州市、区教育科学“十三·五”规划青年专项课题各课题组主持人齐聚三楼会议室，汇报了课题开展研究以来的实施情况。

会议伊始，各课题组主持人细致汇报了本课题的开展情况。课题开展以来，组内研究成员认真进行理论学习，积极围绕课题既定思路和内容开展了形式丰富的研究活动，及时总结了研究经验，撰写了研究成果，每位课题组老师都有了丰厚的收获与成果。汇报中，大家就中期研究过程中的一些具体做法呈现了大量研究素材，也提出了在研究过程中的一些问题和困惑，并对下阶段的研究提出了思路。听完每位课题主持人的汇报后，大家也就自己研究中的一些心得与困惑进行了交流分享，不同年段、不同学科之间的课题主持人进行了意见交换与头脑风暴，对各自课题的下阶段发展都有了明确的方向。

最后胡校进行了总结发言，针对每个课题下一阶段的研究，从思路、方法、途径等方面提出了许多中肯的建议，充分肯定了课题对促进学生成长和教师科研能力提高的推动作用，指出课题的宝贵之处是来源于教学中的真问题，把实践与课题研究结合，进行有效的研究与尝试，实现师生共成长。翰林小学的教师也会在课题研究中本着“务实”“真实”“扎实”的态度，积极推进各项科研工作。相信在全体课题组成员的共同努力下，在专家的指导引领下，课题研究的思路会更加明确、目标定位会更加清晰、过程会更加扎实有效，带动全校教学科研水平的全面提升。

文字：温泉

拍摄：温泉

审核：教科室