释放天性、放飞童心，为了更好的提升孩子们的艺术素养，12月27日，一年级的小翰林们在报告厅聆听了一场精彩纷呈的艺术素养课程。

此次活动是由李爽博士组织研发的艺术素养课程，把握小学阶段学生对艺术快速感知能力的特点，针对年龄段学生量身打造的多元艺术素养课程。用七种色彩对课程主题进行划分，每种颜色代表不同课程内容；打破传统授课形式，让学生在快乐的氛围下“吸收养分”；尊重此年龄段学生艺术天性，量身定制，由浅入深的嵌入艺术素养。

在活动中，主讲老师朱老师从音乐家老施特劳斯和小施特劳斯的故事讲起，朱老师绘声绘色的讲述很快引起了同学们的兴趣，在生动有趣的故事中让同学们了解认识了两位伟大的音乐家。其后，朱老师又带领着大家一同欣赏了老施特劳斯的传世之作《拉德斯基进行曲》，即感受到了进行曲铿锵有力的节奏又感受到了作品轻松诙谐、幽默欢乐的风格。

   最后，此次活动在两个音乐律动游戏中走向高潮，小翰林们歌声嘹亮，动作协调统一，热情主动、积极参与和老师之间的互动，展现了良好的音乐基础和艺术素养，得到了会场老师们的一致表扬。

艺术教育旨在培养学生感知美、鉴赏美和创造美的能力，不管是在对校园文化提升还是促进学生素质的全面发展上，艺术教育都有着不可忽视的作用。希望小翰林们通过这样优秀的艺术素养课程，有所收获、有所成长，畅游在艺术的海洋。

图文：栾奕萱

审核：体卫艺